मुझे व्यक्तिगत रूप से लगता है कि शिक्षा प्रणाली को मात्रा से अधिक गुणवत्ता पर ध्यान देने की आवश्यकता है। उन्हें कुछ कहने की ज़रूरत है "हम उन घंटों के भीतर बच्चों और छात्रों को कैसे सीख सकते हैं?" (उदाहरण के लिए स्कूल के घंटे) बजाय "हम अपनी अर्थव्यवस्था को चालू रखने के लिए सभी प्रकार के सामान जोड़ेंगे, चाहे लोग इसका आनंद लेंगे या नहीं"।

वास्तव में सीखने की गुणवत्ता (बुद्धि और बुद्धि से परे) में सुधार करने के लिए बहुत सारे सामान हैं। मेटा सीखना या सीखना कैसे सीखना है, यह स्कूल में नहीं सिखाया जा रहा है।

मैं, खुद, यह सब सीखने की सामग्री के बारे में जानने के लिए स्कूल नहीं जाता था, और अगर मैं इसे वापस जानता था, तो मैं शायद उन स्कूल के घंटों में आसानी से चीजें सीख सकता था। वास्तव में, मेटा लर्निंग इतना शक्तिशाली है कि औसत IQ वाले लोग बहुत अधिक IQ वाले लोगों से बेहतर प्रदर्शन कर सकते हैं। https://www.reddit.com/r/Nootropics/comments/8iy75b/people_who_learn_how_to_learn_can_outperform/ - जो लोग सीखना सीखते हैं वे बहुत ही उच्च बुद्धि वाले लोगों को पछाड़ सकते हैं। सेंटर फॉर अमेरिकन प्रोग्रेस rich उलरिषर हेलर ’में लिखा है,“ बहुत कुछ यह सोचकर कि वह किस तरह से सोच रहे हैं ”पर ध्यान देने के लिए नीचे आता है।

अंत में, मुझे लगता है कि स्कूल को कम मानकीकृत परीक्षण और जिज्ञासा पर अधिक ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है। यह अनुसंधान द्वारा दिखाया गया है कि जिज्ञासा सीखने को बढ़ाती है। https://www.sciencedaily.com/releases/2014/10/141002123631.htm - सीखने को बढ़ाने के लिए मस्तिष्क में कैसे परिवर्तन होता है, विज्ञान दैनिक